دعمًا لاستراتيجيّات التعلّم النشط طبّق تلاميذ الصفّ الأساسيّ الثاني استراتيجيّة ” الأصابع الخمس ” التي تساعد على إكسابهم عدّة مهارات منها الاستماع والتنبّوء والتلخيص من خلال توظيف أدوات الاستفهام “متى؟ ماذا؟ لماذا؟ كيف؟ من؟”
دعمًا لاستراتيجيّات التعلّم النشط طبّق تلاميذ الصفّ الأساسيّ الثاني استراتيجيّة ” الأصابع الخمس ” التي تساعد على إكسابهم عدّة مهارات منها الاستماع والتنبّوء والتلخيص من خلال توظيف أدوات الاستفهام “متى؟ ماذا؟ لماذا؟ كيف؟ من؟”